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教授教化教研
 · 用好六个战略 浏览加倍有效  5-24 14:15
 · 建构小学数学自立进修教室  5-24 14:14
 · 小先生浏览兴趣的激起战略  1-16 11:38
 · 初中生物教室教授教化导入战略  1-5 14:24
 · 例谈高中汗青统编教材的积极变更  12-19 20:44
 · 矩形的性质  11-29 13:44
 · 区域教研“八字经”  11-29 13:31
 · 物理教授教化若何激起先生创新潜能  11-21 21:39
 · 小学语文教材古诗中的数字应用(下)  11-6 23:11
 · 小学语文教材古诗中的数字应用(上)  10-30 21:29
 
 · 美术教员若何上好主题化活动课程  10-23 21:27
 · 初中英语写作教授教化战略初探  10-21 12:5
 · 清单化管理让先生步入作业“轻轨道”  10-21 12:5
 · 小学英语教授教化重在培养兴趣和习气  10-21 12:2
 · 爱上浏览,可以如许做  10-16 21:28
 · 让思想的触角由“文本”向“文明”延长  10-16 21:27
 · 如何在小学语文教授教化中渗透渗出传统文明  10-14 18:10
 · 崇文教导的课程哲学  9-26 21:54
 · 浅析小学数学核心素养培养  9-26 8:12
 · 走出整本书浏览教授教化的窘境  9-24 7:43
 
 · 若作甚先生找到“兴趣”这位好师长教员  9-18 21:26
 · 上课是一种创造性表达  9-6 19:57
 · “不伦不类”的物理课  9-6 19:56
 · 教会先生浏览教科书  9-6 19:38
 · 小学音悲观赏课赏析教授教化战略  9-6 19:37
 · 文本场域激活语文知识  9-6 7:44
 · 在教导戏剧浸润中生长说话才能  9-5 8:38
 · 语文教授教化如何踏上语用的正道  9-5 8:37
 · 教材整合:汗青教员必备的创新才能  9-5 8:35
 · 《语文》编制创新引领教法变革  9-3 7:2
 
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